Näringslivet x Läxhjälpen = alla ska klara skolan!
I veckan presenterade regeringen sin höstbudget där 5 miljarder ska gå till skolan - en enorm summa pengar som visar vikten av de insatser som krävs för att få skolan på fötter igen. Men fler insatser än en påse pengar behövs. Cirka 13 000 elever går varje år ut grundskolan utan behörighet till gymnasiet. Så vad är den konkreta lösningen just nu, just idag, i de skolor där endast 4 av 10 elever klarar sig vidare till gymnasiet, som har sjutton olika rektorer på sjutton år och där 15-åringar tappat tron på sig själva?
Idag startar 1000 högstadieelever Stiftelsen Läxhjälpens program. En direktinsats, finansierad av näringslivet, som får barn att klara skolan, just nu. En insats som ger resultat - förra läsåret uppnådde 87% av Läxhjälpens elever gymnasiebehörighet, elever som vid start hade underkända betyg. Samtidigt anger fler än nio av tio elever att de höjt sitt självförtroende och fått ökad lust att studera vidare tack vara läxhjälpsprogrammet.
Läxhjälpen bedriver sitt program i högstadieskolor i socioekonomiskt utsatta områden, för elever som behöver det som mest. För att nå dessa, väljer skolans lärare ut elever med svaga betyg som löper stor risk att inte nå gymnasiebehörighet. Läxhjälpens program är gratis för elever och skola, men läxhjälparna - noga utvalda högskolestudenter - får betalt, vilket bidrar till att skapa en stabil verksamhet med goda förutsättningar för eleverna att nå uppsatta mål.
Varje elev som inte klarar skolan är ett misslyckande. Ett misslyckande som riskerar att leda till ett långvarigt utanförskap som innebär enorma konsekvenser inte enbart för individen, utan för hela samhället. En person som inte klarar skolan kan kosta samhället 12 miljoner kronor under sin livstid. Läxhjälpens strukturerade program kostar 10 000 kronor under ett år. Ett år som garanterar höjda betyg och stärkt motivation - en enorm samhällsvinst.
“Samsung har alltid haft som mål att ge tillbaka till de samhällen där vi verkar. Vi vill bidra till att fler ska få chansen att klara sig igenom grundskolan och ha möjlighet att studera vidare.” Malin Rönnmark, Nordisk kommunikationschef, Samsung Electronics, partner till Stiftelsen Läxhjälpen
Enligt skollagen ska alla barn ha rätt till en likvärdig utbildning oberoende av kön, geografisk hemvist, eller sociala och ekonomiska förhållanden. Så ser verkligheten inte ut idag.
“Med Läxhjälpsprogrammet får skolan hjälp med det kompensatoriska uppdraget och eleven får, förutom godkända betyg, en ung vuxen förebild, någon som har tid att lyssna, förklara färdigt och som är en dörröppnare och inspiratör till fortsatta studier och möjligheter.” Maria Arneng, verksamhetschef, Stiftelsen Läxhjälpen
Sverige slösar bort en ansenlig del av en hel ungdomsgeneration och detta begåvningsslöseri får följder som utanförskap och ungdomsarbetslöshet. Men så behöver det inte vara. Läxhjälpsprogrammet är ett konkret exempel på detta, på att action just här och nu lönar sig. Men fler aktörer och alternativ behövs om Sverige ska klara att vända trenden. Inga barn vill misslyckas och det är allas vårt ansvar att ge våra barn de förutsättningar som behövs för att alla ska klara skolan.
STIFTELSEN LÄXHJÄLPENS RESULTAT, 2015:
87 % av eleverna går vidare till gymnasiets nationella program
92 % av eleverna höjer sitt självförtroende
93 % av eleverna får ökad lust att studera vidare
100 % av samarbetsskolorna uppger att de ser positiva effekter på elever som följer programmet
100% av samarbetsskolorna skulle rekommendera andra skolor att samarbeta med Stiftelsen Läxhjälpen
Maria Arneng, Verksamhetschef Stiftelsen Läxhjälpen
Tel: 0760 06 94 13
Läxhjälpen är en icke-vinstdrivande stiftelse som med finansiering från näringslivet bedriver gratis, resultatfokuserad läxhjälp i socioekonomiskt utsatta områden, i skolor där behovet är som allra störst. Läxhjälpsprogrammet finns i 33 skolor i Stockholm, Malmö, Göteborg, Södertälje, Landskrona och Västerås. Unga, avlönade högskolestudenter hjälper högstadieelever med läxor och är samtidigt positiva förebilder och mentorer som följer, ställer krav och har höga förväntningar på sina elever. Ett kontrakt om närvaro och uppförande skrivs på av eleven, och tydliga individuella mål sätts upp. Läxhjälpen finansieras av företag som får exakta uppgifter varje termin om de resultat som uppnås för just ”deras” elever.
Taggar:
