Nyhetsinformation inom lärarutbildning

Nedan ser du information om några av våra senast utgivna böcker inom lärarutbildning. Du kan läsa mer på länkarna intill och beställa recensionsex på vår hemsida. Därifrån kan du också ladda hem omslagsbilder från vår presswebb. Har du frågor så kontakta förläggare Louise Bjar 046-31 22 24 eller förlagsassistent Gun Malmros 046-31 21 94

MOBIL PEDAGOGIK – nya äventyr varje dag av Hellman, L och Sunnebo, S
Boken gestaltar ett nytt sätt att arbeta inom förskolan. En personlig tillbakablick på förskolehistorik blir avstamp för nytänkande där målet är att återskapa entusiasm och glädje i förskolans uppdrag och arbete. Den mobila förskolan ger unika möjligheter för barnen att tillsammans med sina lärare upptäcka nya lek- och lärmiljöer. Bussförskolans verksamhet är debattskapande och innehåller dessutom många konkreta övningar och tips kring utomhuspedagogik.
www.studentlitteratur.se/33201
VAD GÖR REKTORERNA HELA DAGARNA? av Brüde Sundin, Josefin
Vad gör rektorer; hur gestaltar sig deras ledarskap? Boken som handlar om vad rektorer faktiskt gör syftar till att skapa kunskap om och förståelse för rektorers arbete och ledarskap. En av flera infallsvinklar är frågan om genus betydelse för skolledarskapet. Ledarskap har ofta studerats som en genusneutral praktik och teorier om ledarskap har grundats på studier av manliga ledare. Därför ger boken ett bidrag till tidigare teoribildning om kvinnligt ledarskap i skolan.
www.studentlitteratur.se/33240
SKOLAN SOM MÅNGKULTURELL ARBETSPLATS – att tillämpa interkulturell pedagogik av
Lorentz, Hans
Utifrån pedagogiska perspektiv beskriver boken interkulturell pedagogik som integrationsfaktor i den mångkulturella skolan. En skola där lärare kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens multietniska samhälle. I olika kapitel beskrivs vad som utmärker interkulturell pedagogik med exempel från praktiska utgångspunkter. Författaren understryker vikten av informellt lärande och betonar lärares betydelse för elevers utveckling och framgång.
www.studentlitteratur.se/33158
ESTETISKA LÄRPROCESSER – upplevelser, praktiker och kunskapsformer av
Lindstrand, F - Selander, S (red.)
Termen estetiska lärprocesser har under senare år dykt upp allt oftare och i allt fler och olika sammanhang. I boken undersöks både praktiskt och teoretiskt, de estetiska kvaliteter som kan upptäckas i olika slags lärprocesser. I den första delen fokuserar på estetiska upplevelser och estetiska praktiker med exempel från bl.a. gatukonst och i filmarbete. Bokens andra del presenterar texter som reflekterar kring ämnesområdet estetik och kunskapsformer utifrån olika kunskapsteoretiska perspektiv.
www.studentlitteratur.se/33337