Intresset för lärarutbildningen ökar – men stora skillnader mellan inriktningarna

Allt fler söker till lärarutbildningen, visar en ny analys från Universitetskanslersämbetet (UKÄ). Men söktrycket skiljer sig åt mellan de olika inriktningarna. Grundlärare årskurs 4-6 och ämneslärare årskurs 7-9 har svårt att locka till sig studenter. Överlägset populärast är förskollärare där inte ens hälften av de sökande fick en plats.

Sedan den nya lärarutbildningen startade hösten 2011 har antalet behöriga förstahandssökande ökat stadigt, från 10 000 till drygt 16 000 höstterminen 2014. Men alla inriktningar är inte lika attraktiva.

– Särskilt svagt intresse är det för ämneslärare årskurs 7-9 där det över huvud taget inte är någon konkurrens om platserna, säger Fredrik Svensson, utredare på UKÄ.

Även fler antagna och nybörjare
Av de 16 000 sökande höstterminen 2014 blev 11 300 studenter antagna. Men de studenter som blir antagna börjar inte nödvändigtvis på utbildningen. Det mest centrala måttet är därför hur många som faktiskt registrerar sig och börjar studera. Bland de 11 300 antagna var det till sist bara 9 400 studenter som började på någon av inriktningarna. Det är dock en ökning med nio procent jämfört med förra hösten.

På förskollärarutbildningen som hade flest sökande, 6 200, var glappet mellan sökande och antagna störst – knappt 3 000 kom in.

Det råder brist på flera kategorier av lärare i Sverige, bland annat förskollärare, och det är därför angeläget att det utbildas fler lärare med rätt kompetens.

– Utbildningar med ett lågt söktryck kan inte enkelt byggas ut med fler platser eftersom intresset inte är tillräckligt stort och det helt enkelt saknas sökande, säger Fredrik Svensson.

UKÄ kommer att publicera en serie analyser om lärarutbildningen. I början av nästa år kommer man till exempel att titta närmare på vilka ämnen lärarstudenterna väljer samt hur många som tar ut en lärarexamen.

Behöriga förstahandssökande, antagna och nybörjare till lärarutbildningarna ht 2014 uppdelat på examen. Nybörjaruppgifterna är preliminära.

Nybörjare på lärarutbildningarna (även den gamla lärarutbildningen) ht 2014 jämfört med ht 2013. Uppgifterna för ht 2014 är preliminära.

Läs hela analysen om inflödet till lärarutbildningen »

För mer information, kontakta
Fredrik Svensson, utredare, 08-563 087 87, fredrik.svensson@uka.se
Annika Pontén, avdelningschef, tfn 08-563 087 57, annika.ponten@uka.se

Pressekreterare, tfn 073-662 86 33, press@uka.se

Universitetskanslersämbetet (UKÄ) ska bidra till att stärka den svenska högskolan och Sverige som kunskapsnation. Vi granskar kvaliteten på högskoleutbildningarna, vi analyserar och följer upp utvecklingen inom högskolan, vi ansvarar för högskolestatistiken samt vi utövar tillsyn och bevakar studenternas rättssäkerhet. www.uka.se. Följ oss på Twitter.

Taggar: