Studenterna möter få professorer

De mest meriterade lärarna, professorerna, utför bara 8 procent av studenternas undervisning. Men det varierar mellan olika vetenskapsområden. Professorerna inom naturvetenskap utför en betydligt större andel av undervisningen än andra professorer.

Frågan om hur mycket lärare och forskare undervisar respektive forskar är en omdiskuterad och ständigt aktuell fråga. En ny rapport från Högskoleverket visar att anställda vid universitet och högskolor ägnar ungefär 25 procent åt undervisning och 40 procent åt forskning. Den övriga tredjedelen ägnas åt annat, till exempel administration och olika expertuppdrag. Rapporten visar också att kvinnor lägger ner mer tid på annat än undervisning och forskning än männen, främst på expert- och förtroendeuppdrag. Avsikten att skapa en jämn könsfördelning i styrelser, nämnder och andra beslutande organ är en trolig förklaring till att kvinnorna belastas mer än männen när det gäller dessa viktiga uppdrag. Naturvetarna har de mest meriterade lärarna Utbildningars kvalitet bedöms ofta utifrån vilka som utför undervisningen. Det är främst adjunkterna, den största lärargruppen inom högskolan, som studenterna möter i undervisningssalarna. De står för 43 procent av undervisningen. Därefter kommer lektorerna, den näst största lärargruppen, med 30 procent. Professorerna utför bara 8 procent av undervisningen. Men det varierar mellan olika vetenskapsområden. Studenterna inom naturvetenskap har de mest meriterade lärarna. Där står professorerna för nästan 15 procent av undervisningen. Om man lägger till lektorerna står dessa två grupper tillsammans för hälften av undervisningen och adjunkterna bara för drygt 20 procent. Om man istället tittar på det humanistiska-samhällsvetenskapliga området står adjunkterna för nästan hälften av undervisningen medan studenterna knappt får någon undervisning alls av professorer, bara 6 procent. Hela rapporten finns på www.hsv.se.