Uppdrag till Kungl. biblioteket att kartlägga öppna lärresurser och allmänhetens delaktighet i forskningsprocessen

Regeringen ger Kungl. biblioteket i uppdrag att kartlägga och analysera användandet av dels öppna lärresurser, dels allmänhetens delaktighet i forskningsprocessen. Uppdraget ska genomföras med inriktning på det allmänna biblioteksväsendet. 

Omställningen till ett öppet vetenskapssystem innebär en utveckling där olika delar i forskningsprocessen görs öppna och tillgängliga via internet. 

Regeringen har nyligen förtydligat Kungl. bibliotekets samordningsuppdrag om öppen tillgång till vetenskapliga publikationer och Vetenskapsrådets samordningsuppdrag om öppen tillgång till forskningsdata. Regeringen har även gett universitet och högskolor i uppdrag att fortsätta att utveckla arbetet med öppen vetenskap i syfte att verksamheten ska bidra till att den nationella riktningen för ett öppet vetenskapssystem uppnås.

Öppna lärresurser är avgiftsfria och digitalt tillgängliga läromedel samt undervisningsmaterial som är fria att använda för alla människor. I den forsknings- och innovationspolitiska propositionen som presenterades hösten 2020 anges att ett digitalt baserat utbildningsutbud behövs för att lärosätena ska kunna möta samhällets ökande behov av kompetensförsörjning och livslångt lärande.

Allmänhetens delaktighet i forskningsprocessen handlar om olika typer av interaktion mellan forskningen och det omgivande samhället. Delaktigheten kan exempelvis bestå av medborgarforskning eller andra former av samskapande där aktörer på olika sätt ges inflytande i forskningsprocessen. 

Aktiviteter inom dessa båda områden genomförs idag av såväl forskningsbibliotek, folkbibliotek och skolbibliotek som forskningsfinansiärer och andra aktörer inom forskningssektorn. Nu behövs en samlad överblick och lägesanalys. Därför ska Kungl. biblioteket kartlägga och analysera hur öppna lärresurser och allmänhetens delaktighet i forskningsprocessen används. 

– Vi behöver få mer kunskap om hur vi gemensamt i Sverige kan stärka tillgången till och användningen av forskningen i hela samhälle. Ett öppet vetenskapssystem är samhällsviktigt för forskningen i sig, men också ur det demokratiska perspektivet. I förlängningen kan också känslan av delaktighet i samhället öka. Det här är därför i grunden en demokratifråga, säger Matilda Ernkrans, minister för högre utbildning och forskning. 

Genom det nationella samordningsuppdraget för öppen tillgång till vetenskapliga publikationer har Kungl. biblioteket god kunskap om de aktuella områdena. Myndigheten har också ett pågående brett samarbete med såväl forskningsbibliotek som skol- och folkbibliotek samt med forskningsfinansiärer och andra berörda organisationer. 
 

Kontakt

Tove Kullenberg, pressekreterare hos Matilda Ernkrans, 073-842 50 59