Modellskolor antar miljöutmaningar i nytt WWF-initiativ
Hur rustar vi dagens ungdomar för att anta morgondagens globala miljöutmaningar? Det är en av frågorna på agendan i Världsnaturfonden WWFs nya nationella satsning på modellskolor.
– I arbetet med att utveckla bra modeller för hur en hållbar skola kan utformas har vi valt ut tio modellskolor över hela landet. Samarbetet med de utvalda skolorna är mycket viktigt, både för oss inom WWF som en stor naturvårdsorganisation, och som en pådrivande kraft i samhället, säger Gunilla Elsässer, ansvarig för WWFs utbildningssatsning på modellskolor.
Både förskolor, grundskolor, gymnasieskolor och en högskola deltar i projektet, som kommer att pågå under tre år. Syftet med satsningen är framför allt att modellskolornas goda erfarenheter ska inspirera många andra.
– Hållbar utveckling är en stor utmaning för dagens och morgondagens samhälle. Det är viktigt att universitet och högskolor bidrar aktivt med kunskap och lärande kring hållbar utveckling, och inte minst med att studenters och anställdas personliga engagemang ökas av dessa kunskaper, säger Ingegerd Palmér, rektor för Mälardalens högskola, som länge har arbetat systematiskt med hållbar utveckling i forskning, utbildning och förvaltning. Hållbar utveckling är idag en av våra prioriterade profiler. Det är därför ett stort erkännande för oss att Världsnaturfonden vill ha med Mälardalens högskola som enda lärosäte i sin treårssatsning.
– För att följa och stimulera arbetet med modellskolor har vi anställt ett antal handledare som kommer att ha ett nära samarbete med skolornas personal. Vi tillhandahåller också en mängd material, till exempel en fotavtryckskalkylator, som ska göra det möjligt för skolorna att mäta och utvärdera sina ekologiska fotavtryck. Vår förhoppning är att de 10 modellskolorna kommer att finna smarta lösningar för att minska sina ekologiska fotavtryck, säger Gunilla Elsässer, utbildningsansvarig på WWF.
Sverige måste bli mer klimatsmart vilket kräver både starka visioner och bra miljöinnovationer, anser WWF. Många förändringar kommer att behövas för att minska våra ekologiska fotavtryck och bevara mångfalden av liv på jorden. Världsnaturfondens utbildningssatsning på modellskolor kan bli ett viktigt bidrag till detta långsiktiga förändringsarbete.
Fakta: Vad är en modellskola? Tio modellskolor – förskolor, grundskolor, gymnasieskolor och en högskola – har valts ut för WWFs treåriga utbildningssatsning. År 2010 planerar WWF att genomföra en nationell konferens. Då kommer modellskolorna att få möjlighet att visa upp sina resultat, sin process och sin väg att bli en hållbar skola. I skolornas arbete ingår det bland annat att ta ett helhetsgrepp på skolutvecklingen, det vill säga hur undervisningen bedrivs, hur lärandet stimuleras, hur deltagarinflytandet ser ut, hur skolans resursanvändning, byggnader och närmiljö förändras samt hur man möter det omgivande samhället.
Fakta: Vilka är de tio modellskolorna? Björknässkolan, Nacka kommun Globala gymnasiet, Stockholm Hedlundaskolan, Umeå Hosjöskolan, Falun Mälardalens högskola, Eskilstuna/Västerås (Mälardalens högskola är världens första högskola att bli miljöcertifierad enligt ISO-standard 14001.) Norrsundsskolan, Väddö Polhemsgymnasiet, Göteborg Porthälla gymnasium, Göteborg Rudbeckianska gymnasiet, Västerås Sjöfruskolan/Tomtebogård förskola och skola, Umeå
För mer information, kontakta: Gunilla Elsässer, ansvarig för WWFs projekt Modellskolor Tfn: 070-712 93 26
Germund Sellgren, projektledare för WWFs projekt Modellskolor Tfn: 08-624 74 43, 070-258 22 47
Carina Borgström Hansson, projektledare för WWFs projekt Modellskolor Tfn: 046-13 62 99, 070-885 51 85
Marie von Zeipel, pressekreterare WWF Tfn: 08-624 74 03, 070-629 10 77 E-post: marie.vonzeipel@wwf.se
Världsnaturfonden WWF
Ulriksdals Slott 170 81 Solna SWEDEN
Tel: + 46 8 624 74 00 Direct: + 46 8 624 74 03 Fax: + 46 8 85 13 29 marie.vonzeipel@wwf.s e www.wwf.se