När matte engagerar mer än Playstation – Algebra Challenge kommer till Sverige 5 – 9 maj

Stockholm, 3 mars 2014.   Det internationella forskningsprojektet, Algebra Challenge, som genomfördes i Norge i januari överträffade alla förväntningar. Mer än 35 000 elever från hela Norge deltog och tillsammans löste eleverna närmare 8 miljoner ekvationer under veckan. Detta uppgår till mer än 213 lösta ekvationer per elev i genomsnitt. Nu kommer Algebra Challenge att hållas i Sverige och målet är att slå norrmännens resultat.

Pisa-undersökningen visar att Sverige har grundläggande problem med matematiken. Efter ett mycket lyckat projekt i Norge kommer Algebra Challenge att genomföras i Sverige. Algebra Challenge är ett internationellt forskningsprojekt som bygger på det norskutvecklade matematikspelet DragonBox. DragonBox har hela fem gånger blivit utsett till världens mest innovativa spel inom utbildningsområdet.

Målet med Algebra Challenge är att sätta matematik på agendan genom att skapa intresse och nödvändig uppmärksamhet runt matematiken genom en tävling som är både rolig, utmanande och lärorik.
I Norge var målsättningen att lösa 350 000 ekvationer under en vecka. Redan efter två timmar var målet nått. Väldigt många elever löste fler ekvationer under den aktuella veckan än under ett helt skolår. Detta visar på värdet av teknologi och utbildning. Barn och unga får lust att lära och det leder till bättre resultat inom alla områden.

Det är Center for Game Science vid Washingtons universitet som har utvecklat en forskningsbaserad version av det norska mattespelet DragonBox 5+. Sommaren 2013 genomfördes en Algebra Challenge i delstaten Washington där 4 192 elever tillsammans löste 390 935 ekvationer.

”Det har varit en fantastisk upplevelse att se hela matteklasser sitta uppe på natten för att lösa ekvationerna. Under hela veckan tog vi emot e-post och Twitter-inlägg om elever som slutade spela Playstation och satt uppe, motiverade till att jobba med Algebra”, berättar Jean-Baptiste Huynh, VD för WeWantToKnow, sällskapet bakom mattespelet DragonBox. ”Vi är mycket glada över att genomföra Algebra Challenge i Sverige den 5 - 9 maj. Vi vill bjuda in skolor, företag och näringsliv för att delta och arrangera eventet – och inte minst – till att peppa deltagarna slå det norska rekordet.”

  
Statistik från Algebra Challenge Norge:

• 36 110 elever deltog och tillsammans löste de 7,7 miljoner ekvationer
  Detta motsvarar ett genomsnitt på 213 ekvationer per elev

• Totalt 1 711 klasser deltog i tävlingen.
  Klasser från alla årskurser deltog

• Hela 92,9 % av alla eleverna som spelade mer än 90 minuter uppnådde ”Master-status”
  Det krävs alltså inte mer än 1,5 timmar för att klara den allra viktigaste delen av spelet och kunna lösa uppgifter som denna a*x/b+c=d

• Antalet ekvationer som var nödvändigt för att uppnå Master-status var mycket likt för alla årskurser
  Vi ser väldigt små skillnader mellan årskurserna och hur mycket som krävs för att uppnå Master-status. Detta är en kraftfull indikator på att algebra som matematiskt koncept går att lära sig i mycket lägre åldrar än vad vi gör idag.

• Antalet ekvationer som var nödvändiga för att uppnå Master-status var väldigt likt för alla årskurser
  Vi ser att det är en väldigt liten skillnad på årskurserna och hur mycket som krävs för att uppnå Master-status. Detta är en stark indikator på att algebra som matematiskt koncept går att lära sig i en mycket lägre ålder än vad vi gör idag.

• Niondeklassen på Mailand Videregående skola var den som vann när det gällde att lösa flest ekvationer
  Klassen löste hela 4 219 ekvationer per elev och vinner därmed varsitt exemplar av iPad Mini
  Eleverna i klassen använde i snitt 32 timmar och 6 minuter för att lösa ekvationer – under en natt i klassrummet

 
Om Algebra Challenge
Algebra Challenge är ett koncept som har utvecklats av Washington State University och genomfördes i USA i juni. Tävlingen bygger på att eleverna får tillgång till en förenklad specialversion av DragonBox där eleverna under en vecka skall lösa så många ekvationer som möjligt. Genom ett analysverktyg kan lärare och skolor analysera resultaten och se hur klassen/skolan ligger till i förhållande till andra klasser, skolor och länder

Om DragonBox
DragonBox har utvecklats med tanken att spelarna ska lära sig matematik genom att lösa uppgifter i spelet. I traditionella spel måste spelarna också lösa uppgifter, men där lär de sig inte matematik. Traditionella spel är bara trevliga. DragonBox är både trevligt och lärorikt.

Kontakt:
Rolf Assev, WeWantToKnow, mobil +4792822422, e-post: rolf@wewanttoknow.com

Taggar: