Ny undersökning: 8 av 10 lärare är i behov av fortbildning i nya medier
Svenska lärare har stort behov av fortbildning i nya medier. Det visar en ny undersökning gjord på uppdrag av World Summit Karlstad, en världskongress som samlar världens främsta experter och inspiratörer när det gäller barn, ungdomar och media. 8 av 10 lärare vill ha fortbildning för att kunna hantera den snabba medieutvecklingen.
Majoriteten av lärarna bedömer medieutvecklingen i samhället som inspirerande samtidigt som en fjärdedel anser att den är stressande. Stödet från skolledningen verkar vara svalt, det är mindre än en tredjedel som upplever sig få stöd från skolledningen när det gäller kunskaper och metoder för att kunna hantera den snabba medieutvecklingen. Hela 8 av 10 lärare vill ha fortbildning för att kunna hantera den. - EU listar digital kompetens som en utav åtta nyckelkompetenser för livslångt lärande. Från och med år 2011 ska samtliga EU-länder rapportera sin ”Media Literacy” (mediekompetens) till EU-kommissionen. Därför är det oroväckande att lärare inte känner att de får det stöd som de behöver från skolledningen. Det stora behovet av fortbildningen är en varningsklocka, säger Per Lundgren, projektledare och medlem i World Summit Foundation Board. Undersökningen visare även att 7 av 10 lärare har behov av fortbildning för att hantera frågor om integritet, säkerhet och källkritik på Internet. - Glädjande är att en majoritet av lärarna anser att digital kompetens är en nyckelkompetens för livslångt lärande, dock är det fortfarande 16% som inte anser att det är så. Där krävs det att skolledningen tar sitt ansvar. Att höja kompetensnivån hos lärarna leder till ökad trygghet, jämnare kunskapsbalans mellan lärare och elever och bidrar troligen till ökade möjligheter till användning av medierna i undervisningen. Hur ser det ut i landet? Stockholm 59 % - Medieutvecklingen är inspirerande 15 % - Medieutvecklingen är stressande 26 % - Stöd från ledningen i att hantera medieutvecklingen 76 % - Behov av fortbildning för att hantera frågor om integritet, säkerhet och källkritik på Internet Göteborg 62 % - Medieutvecklingen är inspirerande 23 % - Medieutvecklingen är stressande 33 % - Stöd från ledningen i att hantera medieutvecklingen 72 % - Behov av fortbildning för att hantera frågor om integritet, säkerhet och källkritik på Internet Malmö 39 % - Medieutvecklingen är inspirerande 27 % - Medieutvecklingen är stressande 30 % - Stöd från ledningen i att hantera medieutvecklingen 64 % - Behov av fortbildning för att hantera frågor om integritet, säkerhet och källkritik på Internet Södra Sverige 61 % - Medieutvecklingen är inspirerande 22 % - Medieutvecklingen är stressande 28 % - Stöd från ledningen i att hantera medieutvecklingen 64 % - Behov av fortbildning för att hantera frågor om integritet, säkerhet och källkritik på Internet Mellansverige 55 % - Medieutvecklingen är inspirerande 28 % - Medieutvecklingen är stressande 38 % - Stöd från ledningen i att hantera medieutvecklingen 76 % - Behov av fortbildning för att hantera frågor om integritet, säkerhet och källkritik på Internet Norra Sverige 46 % - Medieutvecklingen är inspirerande 29 % - Medieutvecklingen är stressande 18 % - Stöd från ledningen i att hantera medieutvecklingen 79 % - Behov av fortbildning för att hantera frågor om integritet, säkerhet och källkritik på Internet Bifogar analys av undersökning.
Taggar:
