Hur ser framtidens digitala klassrum ut?
Nya undersökningar, bl.a. PISA, visar tydligt att det inte råder brist på digitala verktyg i de svenska skolorna, däremot ser man på många håll ännu inte någon effekt av dessa investeringar. Vad krävs för att de digitala verktygen verkligen ska lyfta elevernas inlärning och kunskap?För att lyfta skolans resultat och elevernas inlärning krävs nya metoder för att anpassa och utveckla pedagogiken. Det krävs ny kunskap för att använda de tekniska verktygen på rätt sätt – för att därigenom få önskad effekt. Per Kornhall har tidigare varit undervisningsråd på Skolverket och arbetat med kommunal
