Hur kan den svenska skolan bli mer likvärdig?

I en ny ESO-antologi, Lika för alla?, studerar ett antal forskare likvärdigheten i skolan ur olika perspektiv. Vid seminariet presenteras antologin, därefter följer kommentarer och en diskussion om vad en likvärdig skola egentligen innebär och hur utvecklingen mot en minskad likvärdighet i skolan ska kunna brytas.

Frågor som belyses är bland annat:

• Varför är likvärdighet i skolan en relevant målsättning och vad innebär det?

• Vilka insatser kan leda till en mer likvärdig skola?

• Kan och bör elevsammansättningen i skolan påverkas?

Medverkar vid seminariet gör:

Marie-Hélène Ahnborg, vd, Ifous och regeringens särskilda utredare

Anna Ekström, utbildningsminister (S)

Robert Erikson, professor emeritus i sociologi, SOFI

Sigrun K. Ertesvåg, professor i pedagogisk psykologi, Universitetet i Stavanger

Peter Fredriksson, gd, Skolverket

Mikael Lindahl, professor i nationalekonomi, Göteborgs universitet

Anders Stenberg, docent i nationalekonomi, SOFI

Svante Tideman, 1:e vice ordf., Lärarnas Riksförbund

Elisabeth Viksten Eriksson, rektor, Gottsundaskolan, Uppsala

Björn Åstrand, regeringens särskilda utredare

Tid: fredag 15 februari kl. 13.00-15.30

Plats: Aulan i kv. Björnen, Herkulesgatan 17, Stockholm

Anmälan till fi.eso-seminarium@regeringskansliet.se senast den 13 februari

Välkommen!

Kontakt: Lena Unemo, kanslichef ESO, tel. 08 – 405 82 80.

Expertgruppen för Studier i Offentlig ekonomi (ESO)

ESO breddar och fördjupar underlaget för samhällsekonomiska och finanspolitiska avgöranden. Genom oberoende studier bidrar ESO till samhällsdebatten och blir en brygga mellan forskning och politik. ESO är en kommitté under Finansdepartementet. Expertgruppen består av ordförande Hans Lindblad, vice ordförande Yvonne Gustafsson, samt ledamöterna Annette Alstadsæter, Robert Erikson, Lars Hultkrantz, Sylvia Schwaag Serger, Anna Seim och Peter Skogman Thoursie. Läs mer på www.eso.expertgrupp.se