Frukostseminarium 14/2: Vilka är framtidens färdigheter?
Det som går att identifiera går också att programmera och automatisera. Och om allt mer av det vi gör idag kommer att vara automatiserat imorgon – vilka blir då framtidens färdigheter? Vad är det vi behöver prioritera i framtidens lärande?
Futurion har tittat på vad forskningen säger om framtidens färdigheter. Fram träder bilden av ett arbetsliv där verklig kompetens slår formell utbildning, och där det är sysslor och inte yrken som definierar vad vi gör och vart den fortsätta karriären leder oss. Där multikompetens, kreativitet och flexibilitet lyfts fram som viktiga förmågor för att klara av konkurrensen i på en alltmer rörig och rörlig arbetsmarknad.
Frågan är hur vi bäst rustar oss för de kompetenskrav som framtidens arbetsliv ställer på oss? Mycket av förändringskraven riktas mot skolan. Såväl grund-, gymnasieskolan som högre utbildning är ständigt föremål för reformförslag. Men samtidigt pekar många studier på att allt mer lärande sker utanför skolans värld. Om morgondagens arbetskraft lär sig mer på YouTube än på lektionerna i skolan, tittar vi då kanske åt fel håll i jakten på nya lösningar?
Futurion bjuder in till samtal om vilka framtidens färdigheter egentligen är – och inte minst hur vi ser till att vi skaffar oss dem.
Medverkar gör bland andra
Ann-Therese Enarsson, VD Futurion
Johan Hägerström, gymnasielärare och chefredaktör VRSverige.se
Elisabet Nihlfors, Professor och Dekanus för Fakulteten för Utbildningsvetenskaper, Uppsala Universitet
Samtalsledare: Anna Olin Kardell
Plats: Urban Deli, Sveavägen 44, Stockholm
Tid: 08.30 - 09.30. Frukost serveras från kl 08.00
