Brian Hodges tilldelas Karolinska Institutets pris för forskning i medicinsk pedagogik

Professor Brian Hodges är årets mottagare av Karolinska Institutets pris för forskning i medicinsk pedagogik. Hans forskning har lett till förändringar av medicinska utbildningar runtom i världen, både akademiskt och kliniskt. Exempelvis ingår bedömning av patienters mentala hälsa och studenters kommunikationsförmåga numera i examineringen av läkarstudenter i många länder.

Brian Hodges, professor vid medicinska fakulteten och Ontario Institute for Studies in Education vid Torontos universitet i Kanada, tilldelas priset och en prissumma på 50 000 euro vid en ceremoni i Aula Medica vid Karolinska Institutet den 13 oktober.

– Årets pristagare var ett självklart val, eftersom professor Hodges forskning har haft ett så stort inflytande på medicinska utbildningar internationellt och lett till ändringar i klinisk praxis. Professor Hodges har använt både kvantitativa och kvalitativa forskningsmetoder, och resultaten är erkända som ett betydande bidrag till medicinsk pedagogisk litteratur, säger professor Sari Ponzer, ordförande i priskommittén.

Professor Hodges har sedan början av 1990-talet forskat kring hur kompetens bedöms genom att bevisa kliniska färdigheter och nå lärandemål. Han har framgångsrikt förespråkat att simuleringar och bedömning av patienters mentala hälsa och studenters kommunikationsförmåga ska inkluderas i läkarstudenters slutexamina. Detta är numera praxis i hans hemland Kanada och många andra länder.

– När jag gick min läkarutbildning var alla tentamina skriftliga eller muntliga; simuleringar fanns knappt med under examinationsprocessen. Idag är simulerade patienter vanligt förekommande i många delar av världen, vilket har förändrat hur läkarstudenter bedöms. I en perfekt värld skulle vårdpersonal årligen testa sina kliniska kunskaper och kommunikationsförmåga genom utmanande simuleringar. Det är det jag arbetar med för närvarande, säger professor Hodges.

– Vår forskargrupp var den första i världen att experimentera med komplexa simuleringar för kommunikation och mental hälsa. Jag är väldigt stolt att den här typen av simuleringar numera ingår i examinationsprocessen, kombinerat med anamnes och fysisk undersökning. Det är en väldigt viktig del, eftersom vi ofta behöver bemöta patienter eller anhöriga som är oroliga eller nervösa. Det är viktigt att få träna i en säker miljö innan, exempelvis hur man bemöter släktingar till en döende patient. Jag är glad att det är större fokus på dessa typer av undervisning och bedömning idag.

Professor Hodges fortsätter:
– Kommunikation är nyckeln för all vårdpersonal, både i förhållandet mellan patient/läkare och mellan kollegor i vårdsektorn. Empati och medkänsla är grunden för vårt yrke. Jag skulle också vilja se ett mer teambaserat tillvägagångssätt. Eftersom hälso- och sjukvård handlar just om lagarbete på samma sätt som i flygbranschen, kärnkraft och andra där det är viktigt att arbeta tillsammans i samförstånd, är det också viktigt att träna tillsammans och interprofessionellt för att minska riskerna.

Om utnämningen till årets mottagare av Karolinska Institutets pris för forskning i medicinsk pedagogik säger professor Hodges:

– Jag blev verkligen överrumplad när jag fick samtalet från priskommitténs ordförande. Det är en stor ära att bli erkänd för detta mycket betydelsefulla pris. Jag har en stark tro på välgörenhet, så jag kommer att donera större delen av prissumman för att fortsätta stödja forskning inom medicinsk pedagogik.

Pressbild bifogas.

För mer information om priset och pristagaren, se bifogad pdf och besök www.ki.se/kiprime

För frågor, kontakta:
Professor Sari Ponzer
Ordförande i priskommittén
Karolinska Institutets pris för forskning i medicinsk pedagogik
Tel: 08-616 23 46 eller 073-973 26 89
E-post: sari.ponzer@ki.se 

Docent Italo Masiello
Vetenskaplig sekreterare i priskommittén
Karolinska Institutets pris för forskning i medicinsk pedagogik
Tel: 076-052 80 27
E-post: italo.masiello@ki.se 

Karolinska Institutets presstjänst
Tel: 08-524 860 77
E-post: pressinfo@ki.se

Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet med visionen att på ett avgörande sätt bidra till att förbättra människors hälsa. I Sverige står Karolinska Institutet för drygt 40 procent av den medicinska akademiska forskningen och har det största utbudet av medicinska utbildningar. Varje år utser Nobelförsamlingen vid Karolinska Institutet mottagare av Nobelpriset i fysiologi eller medicin. 

Taggar: