Skogens möjligheter
Intresset för svensk skog har ökat markant i och med att biobränslen blivit en allt viktigare del i vår energiförsörjning. Kungl. Vetenskapsakademien anordnar därför en workshop om bland annat skogstillväxten, skogens möjligheter som kolsänka och möjligheten att fånga in koldioxid.
Skogsbioenergin står för en stor del av bioenergitillförseln i Sverige och det finns potential för mer bidrag från skogen. Samtidigt utvecklas förnybara material och kemikalier baserade på skogscellulosa. Det blir en ökad konkurrens om skogsråvara med etablerade näringar specialiserade på sågade trävaror, pappersmassa och papper. Skogens roll som kolsänka är en ytterligare parameter som bör beaktas i de planerade framtida uttagen av skogsråvaran.
Syftet med workshopen är att öka den grundläggande förståelsen av:
• skogstillväxten, inte minst när det gäller restprodukterna (grenar, toppar, barr, rötter, stubbar)
• skogens, skogsmarkens och skogsprodukternas kapacitet som kolsänka
• potentialen för energiutvinning (t.ex. metanol som fordonsbränsle) med beaktande av skogens andra användningsområden
• möjligheterna att fånga in koldioxid i skog och mark
Föreläsare:
Rolf Björheden, Skogforsk
Ulf T. Freudendahl, MARU Teknik AB
Per Gardeström, Umeå universitet
Bengt ”Nippe” Hylander, ÅF
Anders Lindroth, Lunds universitet
Karl-Gustaf Löfgren, Umeå universitet
Arrangör: Kungl. Vetenskapsakademiens energiutskott
Datum: 14 april 2014
Tid: 13.00–17.00
Plats: Linnésalen, Kungl. Vetenskapsakademien
Adress: Lilla Frescativägen 4A
Kostnad: Föreläsningen är kostnadsfri och öppen för allmänheten.
Registrering krävs: kva.se/kalendarium
Anmälan för media/Presskontakt:
Perina Stjernlöf, pressansvarig, Kungl. Vetenskapsakademien, 070-673 96 50, perina.stjernlof@kva.se
I år fyller Kungl. Vetenskapsakademien 275 år. Akademien stiftades år 1739 och är en oberoende organisation som har till uppgift att främja vetenskaperna och stärka deras inflytande i samhället. Akademien tar särskilt ansvar för naturvetenskap och matematik, men strävar efter att öka utbytet mellan olika discipliner.
Taggar: