- Elevernas kunskapsutveckling i centrum!
- Utgångspunkten för reformering av betygssystemet måste vara elevernas kunskapsutveckling, säger Eva-Lis Preisz ordförande i Lärarförbundet. Kunskaperna blir inte större för att de mäts mer, det krävs andra åtgärder som elevers rätt till stöd och en bra dialog om deras måluppfyllese.
Regeringen presenterade idag direktiven för en utredning om förändringar av betygssystemet som innebär att antalet betygssteg ska öka från dagens tre till fem. Betyg föreslås också från år sex.
- De problem vi ser idag är att betyget godkänt är för brett och att det finns problem med likvärdigheten. Regeringens förslag innebär att stora lärargrupper som inte tidigare satt betyg kommer att göra det. Därför behövs stora kompetensutvecklingssatsningar för att garantera elevernas rättssäkerhet, säger Eva-Lis Preisz. För ytterligare information, kontakta: Kommentarer: Eva-Lis Preisz Förbundsordförande Lärarförbundet Tel: 070-576 72 38 E-post: eva-lis.preisz@lararforbundet.se
Upplysningar: Matilda Larsson Pressekreterare Lärarförbundet Tel: 08-737 69 02 E-post: matilda.larsson@lararforbundet.se
Vill du veta mer om vad Lärarförbundet tycker? Se www.lararforbundet.se Om Lärarförbundet Lärarförbundet är ett fackligt yrkesförbund med 228 000 medlemmar. De största medlemsgrupperna utgörs av lärare i grund- och gymnasieskolan, förskollärare, fritidspedagoger, skolledare och lärare på högskolan. Lärarförbundet är Nordens största lärarorganisation och driver frågor som utvecklar läraryrket och skolan.