Efter Skolverkets larmrapport: Dags att öronmärka resurser till skolan
- För att svensk skola ska bli en skola i världsklass krävs att staten öronmärker resurser till skolan, kommenterar Lärarförbundet.
Skolverket har idag presenterat en kartläggning om orsaker till grundskolans försämrade resultat. Segregering, decentralisering, differentiering och individualisering är fyra faktorer som tillsammans påverkat resultaten negativt. Rapporten visar att elevernas resultatskillnader mellan skolor och elevgrupper har ökat och att föräldrarnas utbildningsnivå ha fått större betydelse.
- Skolverkets analys stämmer mycket väl med det som Lärarförbundet påpekat gång på gång. För att svensk skola ska bli en skola i världsklass krävs att staten öronmärker resurser till skolan, att lärare får rätt att sätta in de åtgärder som behövs för att varje elev ska nå målen och en skarp nationell inspektion som ser till att skollagens krav på att alla elever har rätt till en bra utbildning inte går att kompromissa bort, säger Eva-Lis Sirén.
- Lärarförbundet har länge krävt att staten ska stärka sitt grepp om skolan samtidigt som kommunerna tar sitt viktiga ansvar. Det är dags att sätta punkt för den debatt vi har i dag när staten skyller på kommunerna och kommunerna skyller på staten, säger Eva-Lis Sirén.
Skolverket har ett flertal gånger pekat på att varken stat eller kommun lyckas rikta
resurser dit de behövs som bäst.
- Det är oacceptabelt att elevernas möjlighet att nå goda resultat avgörs vilka föräldrar man har eller vilken skola man går i. Skolan måste få ökade och öronmärkta resurser och de ansvariga politikerna måste våga fördela dem så att alla elever får samma chans att nå kunskapsmålen, säger Eva-Lis Sirén, ordförande i Lärarförbundet.
En av de omedelbara åtgärderna regeringen kan vidta är att täppa till den möjlighet som skolhuvudmännen har att fastanställa obehöriga personer på lärartjänster.
- Välutbildade lärare är, enligt all forskning, den bästa garanten för en utbildning av hög kvalitet. Alla skolor och förskolor behöver behöriga och välbetalda lärare med mycket goda ämneskunskaper, säger Eva-Lis Sirén.
Upplysningar: Lärarförbundets presstjänst, 08-737 69 02.
Lärarförbundet är Sveriges största lärarorganisation och driver frågor som utvecklar läraryrket och skolan. Lärarförbundet är ett fackligt yrkesförbund med 225 000 medlemmar. De största medlemsgrupperna utgörs av lärare i grund- och gymnasieskolan, förskollärare, fritidspedagoger, skolledare och lärare på högskolan.
För ytterligare information, kontakta:
Helene Lindstrand
Förbundssekreterare
Lärarförbundet
Tel: 08-737 67 35
E-post: helene.lindstrand@lararforbundet.se
Vill du veta mer om vad Lärarförbundet tycker? Se www.lararforbundet.se
Om Lärarförbundet
Lärarförbundet är ett fackligt yrkesförbund med 225 000 medlemmar. De största medlemsgrupperna utgörs av lärare i grund- och gymnasieskolan, förskollärare, fritidspedagoger, skolledare och lärare på högskolan. Lärarförbundet är Sveriges största lärarorganisation och driver frågor som utvecklar läraryrket och skolan.