Lärares utbildning gör skillnad för sfi
Regeringen vill också införa en prestationsbaserad bonus till sfi-elever som blir klara med sin utbildning i tid och en begränsning hur lång tid som en elev får läsa på sfi.
– Det är orimligt att straffa eleverna med en tidsbegränsning. Att eleverna inte mår målen på utsatt tid beror alldeles för ofta på att förutsättningarna att bedriva utbildning av hög kvalitet saknas. Och att införa en bonus vore att belöna unga, friska och välutbildade invandrare med ett europeiskt modersmål. Det är att kasta pengarna i sjön, eftersom dessa elever ändå klarar studierna på kort tid, säger Eva-Lis Preisz.
Vad gäller målen och de nationella proven för sfi bör de utformas av forskare inom området svenska som andraspråk och utan alltför mycket inblandning av politikers personliga tyckande.
– Förutom att lärarna ska vara behöriga är det viktigt att sfi-undervisningen organiseras på ett bra sätt med hänsyn till elevernas olika bakgrund. Under många år har kommuner lagt ut sfi-undervisningen på entreprenad, vilket har resulterat i mindre resurser och sämre förutsättningar, framhåller Eva-Lis Preisz. För ytterligare information, kontakta: Kommentarer: Eva-Lis Preisz Förbundsordförande Lärarförbundet Tel: 070-576 72 38 E-post: eva-lis.preisz@lararforbundet.se
Upplysningar: Johan Ernestam Ombudsman Lärarförbundet Tel: 08-737 69 02 E-post: johan.ernestam@lararforbundet.se
Vill du veta mer om vad Lärarförbundet tycker? Se www.lararforbundet.se Om Lärarförbundet Lärarförbundet är ett fackligt yrkesförbund med 225 000 medlemmar. De största medlemsgrupperna utgörs av lärare i grund- och gymnasieskolan, förskollärare, fritidspedagoger, skolledare och lärare på högskolan. Lärarförbundet är Nordens största lärarorganisation och driver frågor som utvecklar läraryrket och skolan.