Lyssna på lärarna - så kan alla elever nå målen

Idag presenterar Lärarförbundet rapporten ”Lyssna på lärarna – så kan alla elever nå målen”.  I den undersökning som ligger till grund för rapporten uppger 6 av 10 lärare att det finns en eller flera elever i klassen som skulle behöva stöd men som inte får det – trots att läraren rapporterat behovet.

-         Rapporten bekräftar den bild jag får av otaliga lärare. Skollagens formulering om alla elevers rätt till stöd har i verkligheten tyvärr stannat vid tomma ord, säger Eva-Lis Sirén, ordförande i Lärarförbundet.

I undersökningen uppger tre av fyra lärare att stödet skulle kunna förbättras om skolan hade mer resurser.

-         Politiker på alla nivåer har ett ansvar för att det finns resurser för att rektorer och lärare ska kunna ge rätt stöd i rätt tid. Om det inte finns möjlighet att hjälpa den enskilde eleven är det inte bara förödande för eleven utan innebär ofta långt högre kostnader för samhället i ett längre perspektiv, säger Eva-Lis Sirén.

Tre fjärdelar av lärarna uppger i undersökningen att de tror att eleverna skulle gynnas av om lärarna skulle få större rätt att bestämma över vilket stöd deras elever skulle få.

-         Det är självklart så att om lärare och rektorer verkligen får makten att ge rätt stöd i rätt tid – det vi kallar ordinationsrätt - skulle fler elever nå toppen av sin förmåga. Lärarna måste tillåtas att ägna mer tid åt att ge stöd och mindre åt formalia. Lyssna på lärarna! säger Eva-Lis Sirén.

För upplysningar och kommentarer:
Lärarförbundets presschef Håkan Carlsson 070-867 3986
Lärarförbundets pressjour 08-737 69 02

Lärarförbundet är Sveriges största lärarorganisation och driver frågor som utvecklar läraryrket och skolan. Lärarförbundet är ett fackligt yrkesförbund med 230 000 medlemmar. De största medlemsgrupperna utgörs av lärare i grund- och gymnasieskolan, förskollärare, fritidspedagoger, skolledare och lärare på högskolan.

Taggar: