Resurserna behövs i skolan

Idag har Skatteutskottet genomfört en utfrågning om regeringens förslag till möjlighet till skatteavdrag för läxhjälp för gymnasieelever som en del av det så kallade rut-avdraget. 

Lärarförbundet har riktat kritiska synpunkter mot förslaget till skattereduktion och istället föreslagit att pengarna ska satsas i skolan.
- Det vore rimligare att de avsatta resurserna används i skolan, istället för till vissa utvalda barn utanför skolan, säger Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén.

Ett skatteavdrag stimulerar läxhjälp och kan därigenom påverka synen på kunskapsutveckling och lärares val av undervisningsmetod.
- Om läxor ska ges eller inte måste vara ett beslut utifrån lärarens pedagogiska kompetens, inte stimuleras på andra sätt. Det finns uppenbara risker att det kommer föräldrakrav på mer läxor för dem som kan kosta på sig professionell läxhjälp, säger Eva-Lis Sirén.

En av skolans viktigaste utmaningar är att möta det kompensatoriska ansvar som skolan har. Det innebär att särskilt stötta de elever vars föräldrar inte har möjlighet att hjälpa till.
- De elever som i första hand behöver läxhjälp är ofta elever som har föräldrar som har en låg utbildningsbakgrund. Förslaget träffar inte den gruppen och hjälper därmed inte de elever som bäst behöver det, säger Eva-Lis Sirén.

För mer information:
Amanda Florin, Pressekreterare,  072-237 88 82
Lärarförbundets pressjour 08-737 69 02

Lärarförbundet är Sveriges största lärarorganisation och driver frågor som utvecklar läraryrket och skolan. Lärarförbundet är ett fackligt yrkesförbund med 230 000 medlemmar. De största medlemsgrupperna utgörs av lärare i grund- och gymnasieskolan, förskollärare, fritidspedagoger, skolledare och lärare på högskolan.

Taggar: