Ny bok hjälper lärare formulera skriftliga omdömen

Det finns stora brister i skriftliga omdömen i grundskolan. Det visar en aktuell rapport från Skolverket. Nu kommer en ny bok som ska göra det lättare för lärarna. – Skriftliga omdömen har en enorm betydelse för elevernas identitet. Beskriv deras kunskaper, inte deras egenskaper, säger författaren Maria Sundin, själv ämneslärare och språkkonsult som har skrivit boken Klarspråk i skriftliga omdömen.– Den här boken är det första reella stödet för ett likvärdigt arbete för skriftliga omdömen och syftet är att underlätta för lärarna. Jag hoppas att många lärare ska ha nytta av den, säger Metta