Konstnärlig gestaltning av naturvetenskap - gymnasieelever ger sin bild av cellens mikrokosmos 24-25 september
I skolan arbetar man ofta med naturvetenskap utifrån teoretiska studier och laborationer. Men under våren och hösten har gymnasieelever från Danderyd, Nacka och Kulturama istället arbetat konstnärligt med naturvetenskapliga begrepp och teorier. Nu presenteras deras tolkningar av cellens mikrokosmos på Nobelmuseet.Under ledning av Nobelmuseets museilektorer har eleverna fått gestalta och fördjupa sina naturvetenskapliga kunskaper. De har fokuserat på naturvetenskapliga begrepp och processer som är centrala i cellen som de sedan konstnärligt gestaltat. - Många naturvetenskapliga begrepp