Byråkrati och brist på gemensamt angreppssätt pressar utbildningssektorn

Report this content

Ricoh, Stockholm 25 mars 2014 – Utbildningsledare i Europa vet att deras institutioner behöver moderniseras snabbare än vad som skett de senaste tre åren. Nästan alla (98 procent) känner sig pressade att anpassa sig till snabba teknikdrivna förändringar. Men de sporras också av vad teknik kan bidra med för framtida lärande. En fjärdedel, 25 procent, tror att så kallad förstärkt verklighet är den teknik som har störst potential att påverka institutioners prestanda och förhöja studieupplevelsen kommande tre år (jämfört med fem procent i andra sektorer). Detta enligt en ny undersökning gjord av Economist Intelligence Unit på uppdrag av Ricoh Europe.

Områden man oroas över är back-office-funktioner. De två största hindren är svårigheten att få anställda, affärsenheter och funktioner att sluta upp kring ett gemensamt angreppssätt (44 procent), och byråkratiska beslutsprocesser (35 procent).

Entusiasmen för framtida lärande är stor i utbildningssektorn. EU-kommissionen har öppnat för initiativ till öppna utbildningsresurser, inklusive Mooc-kurser (Massive Open Online Courses), samtidigt som teknik förhöjer studieupplevelsen. Men utbildningsinstitutionerna pressas att leverera mer, ofta med mindre resurser, samtidigt som de ska behålla sin attraktionskraft som framstående universitet. Undersökningen visar att mycket byråkrati och administration samt splittrade visioner gör att många utbildningsinstitutioner fortsätter med traditionella arbetssätt. Om de inte agerar omedelbart kommer hela utbildningsetablissemangets kärnverksamhet att bli lidande, säger Ted Sjöbäck, Business Manager Education Market, Ricoh Sverige.

Utbildningsledarna är medvetna om att institutionernas administrativa delar, som ofta är dokument- och processtunga, måste moderniseras för att kärnverksamheten ska kunna förbättras. På frågan vilka områden som är viktigast att anpassa till förändringen svarar de flesta verksamhetskritiska processer (44 procent), nyrekrytering (42 procent) och att anamma ny teknik (40 procent). Inom exakt samma områden förväntar sig också de flesta att förändringarna kommer att ske de närmaste tre åren. De anser helt enkelt att rätt processer, rätt människor och rätt teknik är avgörande för att verkställa en snabb förändring.

Mer än två tredjedelar (71 procent) av de tillfrågade har upplevt medelstarka till starka teknikdrivna störningar de senaste tre åren. Men de ser ljusare på framtiden, bara 56 procent befarar liknande störningsnivåer kommande tre år. Optimismen kan bero på att de litar på att de administrativa hindren kommer att lösa sig, att fler utbildningsinstitutioner gör framsteg med sin digitalisering och att EU:s digitala agenda uppmuntrar medlemsnationerna att bredda e-lärandet.

Utbildningsledarna ser att hastighet och effektivitet är viktigt. Men samtidigt som teknik öppnar för nya möjligheter måste de fokusera mer på sina kärnprocesser och att digitalisera både dessa och anknytande processer där utbildningsmaterial och viktig administrativ information finns så att den blir tillgänglig i rätt format vid rätt tidpunkt. Förändringstakten är viktig för att säkerställa framgångsrika utbildningsprogram. Den goda nyheten är att utbildningsledarna inte är ensamma. Både regering och den privata sektorn stöttar dem i sin kamp framåt, fortsätter Sjöbäck.

Mer information om utbildningssektorns utmaningar finns här.

| Om undersökningen |
Undersökningen bygger på intervjuer med 461 europabaserade beslutsfattare, från ett brett urval av branscher. Företagen är av olika storlek och nästan hälften (49 procent) är högt upp i ledningsstrukturen: 23 procent är styrelseordförande, vd eller vice vd. Undersökningen omfattar även intervjuer med företagsledare och välkända experter samt en omfattande skriftlig undersökning.

För mer information, kontakta:
Ted Sjöbäck, Business Manager Education Market, Ricoh Sverige AB: 040-40 59 21 50, ted.sjoback@ricoh.se 
Magnus Christerson, Marketing Director, Ricoh Sverige AB: 08-734 33 00, magnus.christerson@ricoh.se 

Följ oss på Facebook: https://www.facebook.com/Ricoh.Sverige.AB http://www.facebook.com/RicohEurope 
Följ oss på Twitter: www.twitter.com/ricoheurope 
Registrera dig på Ricohs mediacenter på: www.ricoh-europe.com/press

| About Ricoh |
Ricoh is a global technology company specialising in office imaging equipment, production print solutions, document management systems and IT services. Headquartered in Tokyo, Ricoh Group operates in about 200 countries and regions. In the financial year ending March 2013, Ricoh Group had worldwide sales of 1,924 billion yen (approx. 20 billion USD).

The majority of the company's revenue comes from products, solutions and services that improve the interaction between people and information. Ricoh also produces award-winning digital cameras and specialised industrial products. It is known for the quality of its technology, the exceptional standard of its customer service and sustainability initiatives.

Under its corporate tagline, imagine. change. Ricoh helps companies transform the way they work and harness the collective imagination of their employees. For further information, please visit  www.ricoh.se

Taggar:

Media

Media

Citat

utbildningsinstitutionerna pressas att leverera mer, ofta med mindre resurser, samtidigt som de ska behålla sin attraktionskraft som framstående universitet.
Ted Sjöbäck, Business Manager Education Market, Ricoh Sverige