Otillräcklig analys av skolan i Uddevalla kommun

Trots satsningar på skolan lämnar var femte elev den kommunala grundskolan i Uddevalla utan godkända betyg i alla ämnen. Ansvariga politiker och förvaltningen måste nu ta reda på vilka ytterligare åtgärder som krävs för att förbättra kunskapsresultaten.

Skolinspektionen har granskat skolor och övriga utbildningsverksamheter i Uddevalla kommun som en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i trygg miljö. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister som kommunen måste åtgärda, och följer sedan upp att det sker.

Ansvariga för den kommunala skolan i Uddevalla har god kännedom om kunskapsresultaten och har gjort flera satsningar för att förbättra elevernas möjligheter att nå kunskapskraven, bland annat genom ökad lärartäthet. Men fortfarande är resultaten otillräckliga och var femte elev i årskurs 9 går ut grundskolan utan godkända betyg i alla ämnen. Det är tydligt att kommunen behöver utveckla sitt kvalitetsarbete ytterligare så att planering, uppföljning och utvärdering genomförs på ett mer systematiskt sätt. Det gäller på såväl central nivå som på skol- och verksamhetsnivå.

– Det är viktigt att ansvariga politiker och förvaltningen tar reda på vad som krävs för att förbättra kunskapsresultaten. Ett viktigt steg är att förbättra analysen, det vill säga ta reda på orsakerna till varför resultaten ser ut som de gör. Först då kan åtgärder och insatser vidtas som motsvarar behoven så att alla elever ges förutsättningar att nå målen i utbildningen, säger Marie Sjöberg, Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.

Några övriga iakttagelser

• I grundskolan och grundsärskolan behöver elevhälsans förebyggande och hälsofrämjande arbete förbättras.
• Kommunen har organiserat tre så kallade specialstödskolor på ett sätt som strider mot bestämmelserna. Verksamheterna är inte öppna för alla elever, vilket är ett grundläggande krav på en kommunal grundskola. Verksamheterna är dessutom inriktade mot grundskoleelever i behov av särskilt stöd, men ändå har elevernas studiegång inte alltid anpassats till varje enskild elevs behov.
• Förskolan och förskoleklassen ger inte modersmålsstöd till alla barn och elever med annat modersmål än svenska på det sätt som de har rätt till.
• Gymnasieskolan erbjuder svenska som andraspråk på ett sådant sätt att många elever inte kan delta utan att gå miste om lektioner i andra ämnen.

Redovisning senast 14 maj

Senast den 14 maj 2014 ska Uddevalla kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som pekats ut.

Ladda ned

Skolinspektionens beslut kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/uddevalla-2014

Beslut om kommunala förskolan, fritidshemmen och vuxenutbildningen samt enskilda skolor (kommunala och fristående) kan laddas ned på www.skolinspektionen.se/beslut

För information

Marie Sjöberg, utredare, 08-586 084 78

Presskontakt

Carina Larsson, presschef, 08-586 082 50

Taggar: