Ny utbildning dåligt anpassad efter elevernas behov
Utbildningen vid gymnasieskolans introduktionsprogram behöver utvecklas så att den bättre anpassas till varje elevs behov och målsättning. Det konstaterar Skolinspektionen efter ha granskat två av programmen, yrkesintroduktion och individuellt alternativ, på tio kommunala skolor.Totalt 18 procent av de 125 000 elever som förra året gick i gymnasieskolans årskurs 1, gick på något av de fem introduktionsprogrammen. På de två som ingått i granskningen gick cirka 9 200 elever. En utgångspunkt för introduktionsprogrammen är att utbildningen ska anpassas efter elevernas behov och