För lite fokus på kritisk granskning i SO-undervisningen
Eleverna arbetar allt för ofta ensidigt, med inriktning på faktakunskaper. Det saknas ofta tillräckliga möjligheter att träna på att analysera, reflektera och kritiskt granska information. Det konstaterar Skolinspektionen efter en granskning av SO-undervisningen på 25 grundskolor.Skolinspektionen har granskat undervisningen i SO-ämnena geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap i årskurserna 7-9. Resultatet och slutsatserna bygger på de granskade skolorna, men ska förhoppningsvis kunna fungera som ett utvecklingsstöd även för andra skolor. Även om Skolinspektionen har sett