Svenska elevers engelska i toppklass

Svenska niondeklassares kunskaper i engelska är mycket bra. Det visar en undersökning som jämför språkkunskaper i 14 europeiska länder. Sverige ligger i topp och har lika bra resultat som Malta där engelska är ett officiellt språk. Samtidigt visar rapporten att svenska elevers kunskaper i spanska är svaga.

3000 svenska elever har deltagit i den internationella språkstudien ESLC. De svenska eleverna har testats i engelska och spanska eftersom det är de två främmande språk som flest läser i den svenska grundskolan. Elevernas språkkunskaper mäts utifrån den gemensamma europeiska referensramen för språk – GERS. I studien graderas kunskaperna i fem olika GERS-nivåer.

Starka resultat i engelska

Många svenska elever når den högsta nivån i engelska. I läsförståelse presterar 66 procent på högsta nivån. Motsvarande siffra i hörförståelse är 77 procent. När det gäller skrivförmåga är resultaten generellt lägre för alla länder. 28 procent av de svenska eleverna når den högsta nivån. Många når dock den näst högsta nivån.

- Det är förstås väldigt glädjande att svenska elever är så duktiga i engelska. I en globaliserad värld blir goda språkkunskaper allt viktigare, säger Skolverkets generaldirektör Anna Ekström.

Svaga resultat i spanska

Frankrike och Sverige är de enda länder som deltagit i spanska. 24 procent av de svenska eleverna når inte upp till nybörjarnivå i läsförståelse. Motsvarande siffra för hörförståelse är 37 procent och för skrivförmåga 45 procent. De franska eleverna presterar marginellt bättre än de svenska eleverna.

Orsaker till skillnader

Varför lyckas svenska elever i engelska men inte i spanska? Det finns flera tänkbara förklaringar. Engelskan har högre status, nyttan med engelskan upplevs som större och eleverna exponeras mer för engelskan utanför skolan. Undervisningen i engelska börjar också i lägre årskurser och är obligatorisk.

- Jag hoppas att den här rapporten leder till en diskussion om hur vi kan stärka elevernas kunskaper i fler främmande språk än engelska. Vi vill också väcka frågan om det borde bli obligatoriskt att läsa ytterligare ett främmande språk och dessutom börja tidigare, säger Anna Ekström.

Mer om studien

Språkstudien ESLC – European Survey on Language Competences har initierats av EU-kommissionen. Totalt prövades fem språk – engelska, tyska, franska, spanska och italienska. 53 000 elever i 14 länder deltog. De förmågor som prövades var läsförståelse, hörförståelse och skrivförmåga. I varje land testas elevernas kunskaper i de två största främmande språken.

För mer information

www.skolverket.se

För frågor kontakta

Tomas Matti, projektledare                                                                                     08-527 334 36

Daniel Gustafsson, undervisningsråd                                                                         08-527 334 32

För frågor till Anna Ekström kontakta Mattias Ragert, pressansvarig                         0733-773433

Taggar: