Triabloggen: Vad tycker chefen om Generation Y?

mån, maj 30, 2011 11:36 CET

Det talas och skrivs mycket om generation Y och vem de är. Generation y är egentligen en förkortning av generation why och är en benämning på 80-talisterna. Mycket populärvetenskaplig litteratur i ämnet har poppat upp de senaste åren och det sägs ofta att Y-barnen är bortskämda, ifrågasättande och ser på arbetet som en del av sitt eget självförverkligande. Men ganska lite finns skrivet om chefers bild av generation Y och unga. Två studenter vid Karlstads universitet undersökte därför detta och detta tyckte vi påTria självklart skulle uppmuntras.

Vi tycker att Linn och Anna har valt ett smart grepp på ämnet generation Y - dvs att istället för att fokusera på hur 80-talisterna beter sig och är, titta på hur några chefer bemöter och upplever 80-talisterna. Anna och Linn sätter också ord på vad som skiljer den nya generationen anställda mot tidigare generationer.

Tria delar varje år ut ett antal uppsatsstipendier till uppsatsförfattare som tar upp ett ämne som berör facklig verksamhet, arbetsmarknaden och arbetsförhållanden. Varje stipendium belönas med 4000 kr.

En av de fem uppsatser som Tria i år valde att belöna var just Linn och Annas uppsats ”Generation Y – En studie om chefers upplevelser av unga i arbetslivet”. Vi passade på att ställa lite frågor till Anna och Linn om deras uppsats och hur det är att skriva uppsats.

Berätta om bakgrunden till er uppsats. Hur valde ni ämne?

Vi båda två har alltid varit intresserad av ledarskap och visste att det var ett ämne som skulle vara intressant att fördjupa oss i. Vi insåg ganska snabbt att ledarskap är ett väl utforskat område och därför ville vi försöka hitta en ny, unik vinkling. Vi ”brainstormade” fram och tillbaka om vad man kunde tänkas skriva om. Linns mors man Christer Ljungh, som arbetar som personalutvecklare, sade att han upplevde att det var mycket prat om ”generation Y” och ”80-talisterna” och deras intåg på arbetsmarknaden. Han menade att forskare tror att den yngre generationen skulle bli helt annorlunda för chefer att leda. Detta var ett ämne som vi fann ytterst intressant och ville undersöka.

Vi var överens om att vi ville koppla samman ledarskap med generation Y, eftersom det var något vi båda lockades av, speciellt då ämnet var relativt outforskat. Faktumet att vi dessutom tillhör ”generation Y” själva gjorde det än mer intressant. Det visade sig att det fanns mycket lite vetenskaplig forskning om generationer kopplat till ledarskap. Större delen av litteraturen inom ämnet var av så kallad populärvetenskaplig karaktär.

Berätta om er uppsats. Vad tar den upp?

Vår uppsats behandlar chefers föreställningar om och upplevelser av att leda unga, generation Y, i arbetslivet. Vi ville ta reda på hur chefer upplever den unga generationen i förhållande till äldre generationer samt hur chefer anpassar sitt ledarskap med avseende på ledarstil till generation Y. Vi utförde en kvalitativ undersökning då vi intervjuade åtta operativa chefer i olika branscher och ålderskategorier. Det empiriska materialet visade att chefer upplever skillnader mellan den yngre och äldre generationen inom främst fyra områden: teknisk kompetens, kommunikativ kompetens, strävan efter frihet och strävan efter karriärmässig utveckling. Vi fann att till varje område som generation Y skiljde sig ifrån de övriga fanns det både en positiv och negativ effekt: ”Den teknikkunniga generationen upplevs vara en viktig tillgång för organisationen tack vare deras tekniska skicklighet. På samma gång har det också framkommit att den ständiga tillgängligheten som ungas tekniska kompetens fört med sig skapar negativa effekter. Chefer upplever bland annat att arbetets utförande blir lidande när mobilen och sociala medier tar för stor plats i arbetet” (Generation Y, En studie av chefers upplevelse av unga i arbetslivet, 2010:36). Vår studie visade också att chefer försöker anpassa sin ledarstil till varje individ, men att det främst är en delegerande, coachande eller demokratisk ledarstil som praktiseras vid ledning av generation Y. Sammanfattningsvis ger vår uppsats en mångfacetterad beskrivning av hur dagens chefer upplever generation Y i arbetslivet.

Berätta om hur det är att skriva uppsats. Vad är smart att tänka på?

Att skriva uppsats är något som är mer krävande än vad man tror! Speciellt att skriva i par då man spenderar mycket tid ihop och mycket av tiden går till att göra kompromisser och förklara hur man tänker. Det är viktigt att tänka på att respektera varandra genom att lyssna på varandras idéer och verkligen ta tillvara på varandras styrkor. Det är bra att man är olika, men då krävs det att man använder varandras kompetenser till något bra och inte emot varandra. Det tror vi har varit vår styrka, att vi varit så olika, det har tvingats oss att tänka i nya banor. På så sätt har vi lyckats få fram bådas styrkor på ett bra sätt genom arbetet.

Det är centralt med kommunikation, att ständigt uppdatera och prata med sin partner så att båda är på väg mot samma mål hela tiden. Vi spenderade mycket tid med att diskutera vad som gjorts och vad vi ville uppnå med det vi skrev. Det har gjort att vårt arbete i slutändan blev både kreativt och fint strukturerat. Sedan fikade vi mycket! Pauser behövs!

Något man ska undvika är att vara tidsoptimist eftersom det tar längre tid än vad man tror att skriva uppsats. Detta gäller speciellt när man ska bearbeta intervjuerna, koda och analysera det empiriska materialet. Det är inte varje dag man är kreativ. Att lägga upp en tidsplan och ha olika delmål för sin uppsats tycker vi är avgörande för att lyckas.

Vad tycker ni att er uppsats bidrar med?

Vår uppsats bidrar med ett ärligt litet stycke vetenskaplig forskning om chefers föreställningar om och upplevelser av generation Y i arbetslivet. Kanske kan vår uppsats komma inspirera andra att studera vidare kring det relativt outforskade ämnet; ledarskap kopplat till olika generationer.

Vad ska ni göra för vinstpengarna?

Linn befinner sig på utbytes år i Paris och studerar management på ESCE business School och pengarna kommer mycket väl tillhands för en fattig student i en rik stad. Kanske blir det att slå till och köpa flygbiljetten hem till Sverige igen! Anna planerar en resa till varmare breddgrader och kommer att använda pengarna till att förgylla resan lite extra!

På Trias hemsida finns Linns och Annas och de andra stipendiaternas uppsatser att läsa, och givetvis våra motiveringar till varför de blev de vinnande uppsatserna!

Tria förbereder dig som studerar på arbetslivet. Vi hjälper dig med att skriva ett bra cv, ger bra rabatter på en mängd förmåner och ser till att du får det fackliga stöd du behöver innan du kommer ut på arbetsmarknaden.

Taggar:

generation Y Generation Why Triabloggen 80-talisterna Y-barn Y-barnen