Skolkuratorn tar klivet in i klassrummet och får eleverna att må bättre

Report this content

Den psykiska ohälsan är ett stort problem hos unga. Därför har skolkuratorn Hilda Johnsson förändrat sitt arbetssätt för att tillsammans med lärarna arbeta förebyggande och hälsofrämjande i klassrummen. I sin bok Skolkurator 2.0 – må bra, prestera bra beskriver hon hur de psykosociala frågorna tar plats i undervisningen.

– I skolan kan vi tidigt upptäcka tecken på psykisk ohälsa hos barn. Då måste vi också göra vad vi kan för att stötta eleverna att må bra, säger Hilda Johnsson som tagit fram en modell där skolkuratorn tillsammans med lärarna undervisar i de psykosociala frågorna. Något som ger skolkuratorn större möjligheter att möta fler elever och skapa relationer.

Att prata med alla om psykisk hälsa och psykosociala frågor gör att vi även kan fånga upp de elever som inte aktivt söker upp skolkuratorn. Det tar dessutom bort stigmat hos både killar och tjejer att söka hjälp, säger Hilda Johnsson.

Boken Skolkurator 2.0 – Må bra, prestera bra är uppdelad i två delar. Den första delen beskriver författarens syn på elevhälsan och varför och hur den bör utvecklas. Bokens andra del är en praktisk handledning som visar hur elevhälsan och pedagogerna kan arbeta med Hilda Johnssons modell i klassrummet.

Modellen omfattar sex olika teman som identitet, livsvillkor, mobbning, stress och press, kärlek och allas lika värde och ger konkreta undervisningsupplägg med arbetssätt, diskussionfrågor och aktiviteter. De olika temana är kopplade till läroplanens kapitel 1 och 2 och förankrade i flera olika ämnen och deras kunskapskrav.

– Du får en annan roll som skolkurator. Du blir mer synlig för eleverna och för lärarna och kan på så sätt bättre stötta i det hälsofrämjande arbetet för att hjälpa eleverna att trivas, må bättre och skapa en god lärmiljö, säger Hilda Johnsson.

Om författaren
Hilda Johnsson är social koordinator i Linköpings kommun och har en master i socialt beteende. 2015–2019 arbetade hon som skolkurator på Vikingstad skola utanför Linköping där hon tog fram ett arbetssätt och material som konkretiserar skolans arbete med psykosociala frågor.

Om boken
Titel: Skolkurator 2.0 – må bra, prestera bra
Utgivning: 8 maj 2020
ISBN: 978-91-7741-125-3   
Sidor: 176
Pris: 240 kr exkl. moms.
Boken finns hos bokhandlare på nätet och i butik samt på www.gothiafortbildning.se

Presskontakt
Helén Kim
Projektledare Marknad
076-677 58 12
helen.kim@gothiafortbildning.se

Taggar:

Prenumerera

Media

Media

Snabbfakta

Skolkurator 2.0 – må bra, prestera bra beskriver ett nytt arbetssätt för ett förebyggande arbete och bättre samverkan mellan skolkurator och lärare.
Twittra det här
Skolkurator 2.0 – Må bra, prestera bra är uppdelad i två delar. Den första delen beskriver författarens syn på elevhälsan och varför och hur den bör utvecklas. Bokens andra del är en praktisk handledning som visar hur elevhälsan och pedagogerna kan arbeta med modellen i klassrummet.
Twittra det här

Citat

Du får en annan roll som skolkurator. Du blir mer synlig för eleverna och för lärarna och kan på så sätt bättre stötta i det hälsofrämjande arbetet för att hjälpa eleverna att trivas, må bättre och skapa en god lärmiljö.
Hilda Johnsson, skolkurator och författare
Framtidens skola kommer att kräva mer samarbete mellan de olika professionerna. Här får du en bra start på det samarbetet som även utvecklar dig i din profession.
Hilda Johnsson, skolkurator och författare