Flera språkliga resurser i utbildning

Den 20-22 april samlas över 160 lärare och forskare från flera olika länder när Högskolan Dalarna arrangerar ”Translanguaging – practices, skills and pedagogy” på Campus Falun. 

Under tre dagar presenteras forskning om utbildning för flerspråkiga elever genom att utforska begreppet ”translanguaging” från tre olika men integrerade perspektiv: praxis, färdigheter och pedagogik.

Vad gör elever och lärare med sin förståelse och uppfattning om språk? Vilka färdigheter blir synliga i naturligt förekommande samspel mellan människor i miljöer där flera språk används? Vilket är sambandet mellan språk och lärande när flera språk inkluderas? Detta är några av de frågor som tas upp under konferensen.

Några av de medverkande är:

Professor Jim Cummins, University of Toronto

Professor Angela Creese, University of Birmingham

Assistant Professor Elina Tapio, University of Jyväskylä

Assistant Professor Carla Jonsson, Stockholm University 

För program och mer information se: www.du.se

Taggar: