Sweden

Dela

Välj datumintervall -
Taggar ( valda)

God grund för fortsatt utveckling av skolan i Östersunds kommun

Den kommunala skolverksamheten i Östersund har utvecklats positivt de senaste åren. Ansvariga har följaktligen ett bra utgångsläge för att fortsätta utveckla skolan.Skolinspektionen har granskat alla skolor och övriga utbildningsverksamheter i Östersunds kommun som en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i trygg miljö. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister som kommunen måste åtgärda, och följer sedan upp att det sker. Östersunds kommun har en i huvudsak väl fungerande skolverksamhet.

Risk att religionsundervisningen inte utmanar elevernas fördomar

Religionsundervisning som ger utrymme för reflektion och analys ger eleverna chans att utmana sina fördomar och växa som individer. Ändå stannar läraren alltför ofta vid ren faktaförmedling, konstaterar Skolinspektionen efter en granskning religionskunskapen i 47 gymnasieskolor.Skolinspektionen har granskat undervisningen i religionskunskap i 28 kommunala och 19 fristående gymnasieskolor (lista nedan). Resultat gäller i första hand de granskade skolorna. Granskningen visar att undervisningen generellt sett följer kursplanen. Eleverna upplever att kursen är intressant när undervisningen

Skolan ser inte värdet av elevers vardagsengelska

Skolor tar inte tillvara på de kunskaper i engelska elever får på fritiden via film, musik och internet. Det finns också stora skillnader i undervisningens kvalitet.Det visar Skolinspektionens granskning av undervisningen i engelska för elever i årskurs 6-9 i 22 skolor.Att förstå och göra sig förstådd på engelska är nödvändigt i det globala samhället. Internet, film och musik på fritiden bidrar stort till ungas engelskkunskaper. - Elevers användning av engelska utanför skolan utnyttjas dåligt. Istället borde skolorna dra mer nytta av deras kunskaper och få det engelska språket lika

Granskning av svenskundervisning för invandrare (sfi) i 33 kommuner och två kommunalförbund: Sfi lågt prioriterat i kommunerna

Svenskundervisning för invandrare (sfi) prioriteras inte av ansvariga.  Det finns brister i planering, genomförande och uppföljning. Undervisningen är inte heller alltid anpassad efter de studerandes behov. Det visar Skolinspektionens kvalitetsgranskning ”Ändamålsenlighet och resultat i svenskundervisningen för invandrare”.–      Sfi ska ge deltagarna viktiga redskap för att fungera som samhällsmedborgare. För att de studerande ska få en fullgod undervisning behöver styrelsen ge förutsättningar och ställa krav på ledning och lärare. Tyvärr lever inte alla granskade verksamheter upp till det,

Granskning av musikundervisningen vid 35 grundskolor: ”Rektorn inte med på noterna”

Musikämnet är populärt hos elever och har en viktig roll att fylla i deras kreativa utveckling och lärande. Men många skolor prioriterar inte ämnet. Det leder till att kvaliteten sjunker och att elever inte får den undervisning de har rätt till. Musikämnets stora möjligheter kommer inte heller till uttryck som det skulle kunna göra. Rektorerna behöver ta ett större ansvar för att eleverna får en god musikundervisning och att musikämnet utvecklas. Det visar Skolinspektionens kvalitetsgranskning av musik i grundskolan.– Kreativitet och skapande är A och O i musikundervisningen. Tyvärr får

Det finns inga träffar som matchar nuvarande filter
Det finns inga fler träffar som matchar nuvarande filter
Tillbaka till sidans topp