Statens mediepodd ska sprida kunskap om ungas digitala liv
Statens medieråd tar ett nytt grepp för att sprida kunskap om barns och ungas digitala liv. Nu lanseras podden ”Statens mediepodd”.
I första avsnittet, som presenteras i dag, berättar gymnasieeleverna Sofia, Hanna och Caroline om sina digitala dygn – hur de hanterar ”myskon” i sociala medier, att de aldrig är i skolbiblioteket och att telefon i klassrummet uppfattas som en förutsättning för att kunna genomföra skolarbetet.
I stort sett alla svenska barn och unga använder nu internet. Allt fler och allt yngre tittar på filmklipp i mobilen och sociala medier är en avgörande del av livet för många unga, enligt färska siffror från undersökningen ”Ungar & medier 2015”.
Internet har gått från att vara en del av vardagen till att bli vardagen.
Men hänger vuxenvärlden med? Vad är skolans och lärarnas roll om eleverna redan hittar allt de söker på internet? Satsas det tillräckligt på skolbiblioteken, och ska barn börja med källkritik redan innan de lärt sig läsa?
I tre poddavsnitt undersöker och diskuterar Statens medieråd hur den digitala utvecklingen påverkar elever, lärare och andra vuxna i ungas närhet. Programledaren Johnny Lindqvist diskuterar ungas digitala dygn, medie- och informationskunnighet i skolan, och lärarens framtida roll med en rad gäster, både unga och vuxna.
– Det har varit otroligt intressant att prata med både elever, skolpersonal och experter. Alla möter frågor kring källkritik, ansvar och integritet i sin vardag, men tar sig an dem på helt olika sätt, säger Johnny Lindqvist, projektledare på Statens medieråd.
Bland experterna i Statens mediepodd hör vi Jack Werner, journalist och grundare av Viralgranskaren, Kristina Alexandersson, ansvarig för Internet i skolan hos stiftelsen .SE, och Ewa Thorslund, direktör vid Statens medieråd. Hon säger:
– Vårt uppdrag är att stötta unga att bli medvetna mediekonsumenter. Därför är det extra spännande att använda podcastformatet och dess möjlighet till fördjupningssamtal. Vi tror att podden kan fungera som inspiration för samtal och vidare arbete på skolorna.
Poddarna, som är cirka 45 minuter per avsnitt, finns att lyssna på här.
http://www.statensmedierad.se/Publikationer/Poddar/Statens-mediepodd-avsnitt-1-Ung-och-uppkopplad/
http://www.statensmedierad.se/Publikationer/Poddar/Statens-mediepodd-avnitt-3-Plattformarnas-tid/
Information om de tre avsnitten
Avsnitt 1: Ung och uppkopplad
Gymnasieeleverna Sofia, Hanna och Caroline berättar om sina digitala dygn och vem på internet de egentligen litar på.
Avsnitt 2: MIK – källkritik och lärarens framtida roll
Martina Wagner, MIK-ansvarig (Medie- och informationskunnighet) på Statens medieråd pratar om vikten av att vara en medveten mediekonsument med journalisten och grundaren av Viralgranskaren Jack Werner.
Avsnitt 3: Plattformarnas tid
Jonas Andersson Schwarz, doktor i medie- och kommunikationsvetenskap, och Ewa Thorslund, direktör för Statens medieråd, diskuterar den digitala utvecklingens utmaningar och möjligheter med Kristina Alexandersson, chef för internet i skolan på stiftelsen .SE.
Kontakt: Anna Fagerström, presskontakt, 0707-95 26 26
Statens medieråd är en myndighet som har i uppdrag att verka för att stärka barn och unga som medvetna medieanvändare och skydda dem från skadlig mediepåverkan. Myndigheten arbetar mot vuxna i barns närhet för att de ska stärka barnen och öka deras medie- och informationskunnighet. Statens medieråd producerar pedagogiska material och samlar resurser kring MIK på webbplatsen MIK-rummet. Statens medieråd följer också medieutvecklingen och forskning kring barns och ungas mediesituation. Myndigheten ansvarar dessutom för att fastställa åldersgränser för biograffilm som ska visas offentligt för en publik under 15 år.
Taggar: