Lotta Edholm kommenterar Skolinspektionens rapport om Läsa, skriva räkna – en garanti för tidiga stödinsatser
Garantin för tidiga stödinsatser som infördes läsåret 2019/2020 har inte lett till att fler elever har fått stöd i rätt tid, det visar Skolinspektionens utvärdering.– Skolinspektionens rapport är nedslående läsning. För att alla elever ska få grundläggande färdigheter som att läsa, skriva och räkna på plats så tidigt som möjligt, behöver de få ett relevant stöd tidigare än i dag. Därför utreds nu hur stödsystemet kan förbättras och stärkas samt genomför stora satsningar på speciallärare och mindre undervisningsgrupper, säger skolminister Lotta Edholm. I mars 2024 gav regeringen en