Minister möter nyaste forskningen om barn och barndom
Preliminära resultat från en studie vid Göteborgs universitet visar att gruppsammansättning och antalet barn kan bidra starkt till om förskolebarn får möjlighet att lära och utvecklas i förskolan eller inte. Den pågående studien är en av många som presenteras 22 augusti på Göteborgs universitet med bland andra jämställdhets- och biträdande utbildningsminister Maria Arnholm på plats.
Ett 80-tal barndomsforskare från Nätverket för barn- och barndomsforskning, från flera av landets lärosäten, presenterar pågående och aktuell forskning på området för varandra och för den förskoleansvariga ministern.
Den nämnda studien, Gruppstorlekens betydelse för barns möjligheter att lära och utvecklas i förskolan, genomförs med medel från Vetenskapsrådet och avslutas 2014. Datainsamlingen, en större digital enkät kompletterad med fallstudier, är avslutad.
– Vi kommer i projektet att kunna identifiera faktorer som bidrar eller hindrar att man i förskolan kan arbeta utifrån läroplanens intentioner, säger Ingrid Pramling Samuelsson, professor i pedagogik med inriktning mot de tidiga barnaåren vid institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande.
I somras presenterade Maria Arnholm ett förslag om nya karriärtjänster i förskolan, likt dem som införts i övriga skolan, något som kan införas hösten 2014. Men Ingrid Pramling Samuelsson och kollegorna professor Sonja Sheridan och docent Pia Williams efterfrågar ett än mer framsynt arbete från regeringens sida när det gäller svensk förskola.
– Förskollärarutbildningen borde förlängas en termin och vara fyra år och lika lång som övrig lärarutbildning. Förskolan bör inte särbehandlas. Dessutom behövs mer Förskolelyft, fortbildning arrangerad för förskollärarna nu när de enligt läroplanens revidering 2010 även ska undervisa i exempelvis naturvetenskap och teknik. Slutligen borde politikerna ta till sig den kunskap som finns att hämta i den forskning som bedrivs vid lärosätena, menar de.
Representanter för media är välkomna att närvara på nätverksmötet.
Plats: Göteborgs universitet, Pedagogen hus B, Läroverksgatan 15, sal BE 015, entréplan.
Tid: torsdag 22 augusti klockan: 09.00–17.30.
Maria Arnholm talar klockan 13.30–14.00, bland annat om karriärtjänster i förskolan och om satsningar på att få in fler män i svensk förskola.
För mer information:
Ingrid Pramling Samuelsson, ingrid.pramling@ped.gu.se, 0705–68 40 92
Sonja Sheridan, sonja.sheridan@ped.gu.se, 031–786 23 68
Pia Williams, pia.williams@ped.gu.se, 031–786 22 46
Torsten Arpi
Informatör
Tel: 031-786 21 61
E-post: torsten.arpi@ped.gu.se
Följ oss på Twitter. Gilla oss på Facebook.
Göteborgs universitet är ett av de stora i Europa med 37 000 studenter och 6 000 anställda. Verksamheten bedrivs av åtta fakulteter, till allra största del i centrala Göteborg. Utbildning och forskning har stor bredd och hög kvalitet – det vittnar sökandetryck och nobelpris om. www.gu.se.
Taggar: