Så kan barn lära sig matte
Ju fler metoder en matematiklärare på lågstadiet använder, desto bättre förutsättningar får eleverna att lära sig matte. Det visar en ny avhandling om matematikundervisning på lågstadiet från Linköpings universitet.Ett plus ett är lika med två. Men det finns flera olika sätt att komma fram till det. Margareta Engvall, universitetsadjunkt och lärareutbildare vid Linköpings universitet har studerat och analyserat matematikundervisning i lågstadiet under lektioner då det handlat om addition och subtraktion. – Syftet har varit att undersöka vad lärare och elever gör i matematikklassrummet