Satsningar på lärarledd undervisning krävs för effektivitet i högskolan
Idag på DN Debatt presenterade nationalekonomen Per Sonnerby några av sina slutsatser om effektiviteten i den svenska högskolan. Bland annat belyser han problematiken i att många högskoleutbildningar alltför sällan innebär heltidsstudier, vilket innebär att många studenter skaffar sig annan sysselsättning och därmed tar längre tid på sig att fullgöra sina studier. SSU:s förbundsordförande Gabriel Wikström delar många av Sonnerbys slutsatser, men tycker att analysen måste kompletteras med ökade krav på lärarledd undervisning samt bättre studiesociala förutsättningar.– Idag är det ett