Skönlitteratur i engelskundervisningen fyller många funktioner på gymnasiet
Enligt Skolverket ska skönlitteratur användas i engelskundervisningen på gymnasiet. Men hur den kan användas och varför är inte tydligt. En ny avhandling vid Göteborgs universitet visar att det finns ett stort eget tolkningsutrymme för lärarna och att skönlitteraturens roll inte är begränsad till språkinlärning och övning av läsförståelse.11 procent av alla svenska gymnasielärare i ämnet engelska svarade på en enkät 2019, där det framkommer att skönlitteraturen främst används för att utveckla läsförståelse, samt till viss del som språkinlärningsverktyg. Båda dessa mål är med i ämnesplanen,