Sverige ensamt om att inte stänga grundskolan
Skolans sociala roll, begränsningar med distansundervisning och vikten av att vara förberedd på framtida pandemier. Det är några centrala erfarenheter i spåren av skolnedstängningar. Det visar en genomgång av den politiska diskussionen i åtta europeiska länder där endast Sverige inte stängde skolan.En forskargrupp vid Göteborgs universitet har analyserat hur åtta europeiska länder hanterade pandemin under den första vågen vintern och våren 2020, och vilka motiv de angav för att stänga ned (eller inte stänga ned) grundskolan. I forskargruppen ingick personer med mycket goda kunskaper i de
