Ny bok om hur systematiskt kvalitetsarbete höjer kvaliteten i förskolan
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utvecklas. Så står det i läroplanen Lpfö-18, men Skolinspektionens granskning (2018) visar att det finns en rad brister. Så hur kommer man tillrätta med den skiftande kvaliteten i förskolan? Ett systematiskt kvalitetsarbete höjer kvaliteten på utbildningen och undervisningen. Och det behöver inte vara komplicerat. Susanne Svedberg, leg. förskollärare och kvalitetschef, visar i sin nya bok Systematiskt kvalitetsarbete i förskolans utbildning och undervisning hur det kan gå till.– Det ska inte spela någon roll var i landet barnet har sin