Ny bok om dokumentation underlättar för lärare
Dokumentationsbördan för lärare är hög och slukar mycket tid. Trots material och instruktioner från myndigheter är det många lärare som tycker det är otydligt hur dokumentationen ska gå till. Nu kommer boken Dokumentation vid stödinsatser i undervisningen som ger ett konkret stöd till rektorer och lärare.Många lärare och rektorer upplever att dokumentationen tar orimligt mycket tid. Att det går att tolka styrdokument och information från myndigheter på flera olika sätt innebär en risk för bristande likvärdighet och rättssäkerhet. – I praktiken innebär det att dokumentationen kan skilja