Bäst i klassen? Digitaliseringens möjligheter inom högre utbildning
I en ny rapport till ESO, Uppkopplad utbildning, undersöker Kjell Nyman hur långt svenska lärosäten kommit i arbetet med att digitalisera den högre utbildningen och hur problem och fallgropar kan hanteras för att underlätta arbetet med att ta tillvara digitaliseringens möjligheter.Vid webbinariet presenteras rapporten, sedan följer kommentarer och diskussion. Frågor som kommer att diskuteras är bland annat: · Hur bör prioriteringar göras i arbetet med att digitalisera högskolan? · Vilka förändringar – pedagogiska och andra – är nödvändiga för att bäst tillvarata digitaliseringen?