Vad händer med dialogen?
Vad händer med dialogen då fler barn ansluter till en redan pågående dialog? Det är en av frågorna Maria Fredriksson Sjöberg ställer i sin licentiatuppsats ”Vad händer med dialogen? En studie av dialogisk interaktion mellan pedagog och barn i förskolan”.I Marias studie uppmärksammas hur pedagoger i praktiken bemöter förskolebarn i dialog och hur pedagogerna agerar då flera barn söker uppmärksamhet samtidigt. Närmare en halv miljon barn är inskrivna i svensk förskoleverksamhet och antalet barn per pedagog är 5,3. Det gör det intressant att uppmärksamma hur kommunikationen ser ut mellan