Nu är två tredjedelar av alla matematiklärare klara för Matematiklyftet
Under läsåret 2014/15 kommer ytterligare drygt 14 000 matematiklärare runt om i landet delta i Matematiklyftet. Statistiken finns även nedbruten på skol- och kommunnivå. Syftet med satsningen är att utveckla matematikundervisningen och på så vis vända den negativa kunskapsutvecklingen. Matematiklyftet bygger på att lärare lär av och med varandra med stöd av en handledare.– Det stora intresset visar att huvudmännen verkligen prioriterar att utveckla undervisningen i matematik, säger projektledare Anders Palm. Fortbildningen sker genom kollegialt lärande vilket förenklat innebär att lärare