Väitös: Sosiaaliset raja-aidat ylittyvät refleksiivisten käytäntöjen avulla lasten musiikin ryhmäoppimisessa
Anna Kuoppamäki selvitti väitöstutkimuksessaan, miten lasten sukupuoli, oppijaidentiteetit ja musiikillinen toimijuus kietoutuvat toisiinsa musiikin ryhmäoppimisessa. Väitöstutkimus ”Gender Lessons. Girls and boys negotiating learning community in Basics of Music” tarkastetaan Taideyliopiston Sibelius-Akatemiassa 30.1.2015. Kuoppamäki analysoi väitöstutkimuksessaan yhdeksänvuotiaiden lasten toimintaa musiikkiopiston musiikin perusteiden tunneilla. Hän tarkastelee, kuinka sukupuolta tehdään lasten musiikin ryhmäoppimisen tilanteissa ja tästä neuvottelusta mahdollisesti aiheutuvia