Elevdelaktighet i skolan – med visuellt stöd som verktyg
När du använder fler sinnen är det också lättare att förstå och lära sig. Ändå är det oftast det verbala språket som används i undervisning och i interaktion med elever. Med ett mer systematiskt användande av ett visuellt stöd kan vi ge alla elever bättre förutsättningar att känna sig delaktiga och lära sig. Det menar specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell som nu kommer ut med boken Elevdelaktighet i skolan – med visuellt stöd som verktyg.Det visuella är ett redskap för ökad delaktighet. När eleven förstår och slipper lägga energi på att tolka, bearbeta och komma ihåg det som
