UEF: Ensimmäinen suomenkielinen kirja kehittävästä arvioinnista
Onko arviointi vain ongelmien kaivelua ja varautumista epämukaviin seurauksiin? Pölyttyykö uudistuksesta tai projektista jälkikäteen tehty arviointiraportti vain hyllyihin? Miksi objektiivisuutta tavoitteleva, ulkopuolisen konsultin tekemä arviointi ei pane vauhtia opetus- ja kasvatusalan uudistuksiin? Muuan muassa näihin kysymyksiin vastataan tuoreessa kirjassa ”Kehittävä arviointi kasvatusalalla”, jonka on kirjoittanut Itä-Suomen yliopiston kasvatustieteen professori Päivi Atjonen ja kustantanut joensuulainen Kirjokansi. Kirja on ensimmäinen suomenkielinen kehittävää arviointia koskeva