Ändring i läroplaner ska göra betygssättningen mer likvärdig
För att öka likvärdigheten och skapa bättre förutsättningar för lärare och elever har regeringen beslutat om läroplansändringar som rör riktlinjerna för betygssättning. De riktlinjer som finns i dag har enligt Betygsutredningens kartläggning tolkats olika och bedöms bidra till ökad stress hos såväl lärare som elever.– Det är viktigt att betygssättning sker på ett likvärdigt sätt och att lärare kan sätta betyg utifrån rimliga förutsättningar. Med denna ändring tar vi bort en källa till missförstånd som bidragit till onödig stress, säger skolminister Lina Axelsson Kihlblom. Dagens