Hur kan förskolan arbeta med barns inflytande?
Läroplanen säger att barn ska ha inflytande i förskolan och i barnkonventionen står det att alla barn har rätt att uttrycka sin mening och att de ska höras i alla frågor som rör dem. Men vad innebär det i praktiken? Ska barnen bestämma och hur skulle det fungera? Många förskollärare funderar på hur det ska tolkas. När förskollärarna Jenny Biteus och Teres Engholm såg svårigheterna bestämde de sig för att skriva en bok i ämnet.– Vi tolkar barns inflytande på ett annat sätt. För oss handlar det inte om att barn ska få vara med och bestämma, utan att de ska ha inflytande över sin vardag och på