DAMP, ADHD och DCD – ny studie om tio års debatt om diagnoser, neuropsykiatri och skolan
Vad föregick det kraftigt ökande neuropsykiatriska diagnosticerandet av elever med inlärningsproblem och beteendestörningar i Sveriges skolor? En studie vid Göteborgs universitet redovisar bland annat den specifikt medicinska bild av grundskolan som framträder bland förespråkare och motståndare under kontroversen om DAMP.Den medicinska kontroversen handlar om ett ifrågasättande av diagnosen DAMP - Deficit in Attention, Motor control and Perception - under åren runt 2000. Från att tidigare ha varit en oenighet mellan en mindre krets av medicinskt professionella eskalerade kontroversen och