Hopp om förbättrat stöd för föräldrar med intellektuella funktionshinder
Föräldrar med intellektuella funktionshinder är många gånger ifrågasatta och deras barn omhändertas i betydligt större utsträckning än andra barn. Nu visar forskning från Göteborgs universitet att ett särskilt föräldrautbildningsprogram bidrar till att göra barnens behov tydligare för föräldrarna så att deras föräldraförmåga kan utvecklas.Mikaela Starke, docent i socialt arbete vid institutionen för socialt arbete, ser hoppfullt på det nya föräldrautbildningsprogrammet. Hittills visar forskningen att både föräldrar och familjebehandlare upplever att deras kontakt förbättrats.– Självklart